Поделюсь маленькой болью, которая со мной сегодня случилась.
Попросил сегодня Лизу сказать мне, когда Аарон (младший сынишка) будет свои пальчики на ладошках изучать. Потому что мне очень нравилось смотреть, как это делали старшие ребята в его возрасте. Давно это было.
К моему сожалению, Лиза сказала, что я этот момент пропустил: он изучал пальчики когда ему было три месяца... Грустно. Зато сейчас, говорит, что изучает пальчики на ножках и пробует на вкус. Нравится ему.)
Я, вот, думаю: действительно, почему это я пропустил? Ведь он уже хватает всё с интересом и ползать начинает. Вот сегодня хотел схватить тень на столе... расстроился...)
Но больше всего меня поражает две вещи.
Это то, что уже с трёх месяцев примерно, он пробовал ударять ручками по струнам гитары, дергать по ним, если я к нему её подносил поближе. Повторял за мной, как я играл, чтобы он отвлёкся или заснул. Удивительное в этом для меня то, что он не пытался схватить гитару или струны и попробовать на вкус всё это время. А вот сейчас, впервые, когда он уже ворочается на кровати, пробует перемещаться, дотянулся до грифа и решил взять его в рот. Конечно, не получилось.
Короче, не всё дети в рот тянут. Хотя попробовать многое хотят.
Второе, что меня поражает, так это то, сколько много усилий он вкладывает, чтобы сделать то, что ему интересно: дотянуться до ложки, до зарядки, до телефона. Пробует подползти, хотя совсем ещё не умеет: голова большая, тяжёлая, а ручки коротенькие и не "накаченные", поэтому получается, как у гусеницы. Видно, что не легко ему это даётся, но делает, делает, делает. Всё сам. Учится. Без инструкций, без учителей и тренеров. И так целый день, каждый день. Это поразительно сколько энергии для достижений и развития.
И я уверен, что эта энергия была такой же сильной в детстве в каждого из нас. Но почему-то контакт с этой энергией у многих людей потерян и достиженение, развитие даётся нам с ещё большим внутренним трудом. Хотя каждый из нас делал это так же, как мой пятимесячный Аарон.
Конечно, что навыки и умения становятся со временем всё более сложными. Но есть же инструкции и учителя. Почему же так так часто мы не готовы предпринимать усилия для любимого и интересного дела, теряем надежду и отказываемся от своих желаний и мечт?